一、仪器介绍：

    （一）基本介绍：    

    本仪器是一种测试和训练注意分配、双手协调能力、手眼协调能力，并进行脑优势开发和职业指导的智能化仪器。

   （二）功能介绍：    

    眼睛是心灵的窗户，是人类获取外界信息最重要的感官；手是人们对外部进行探索和改造的工具。眼睛对手的探索行为具有指导的作用，手眼协调便体现了这样一种非常关键的能力。双手协调既体现了左右手、也说明了左右脑具有平衡的功能。

     注意分配是指在同一时间内，把注意分配到两种或两种以上的对象或活动上的注意力品质，即我们常说的“眼观六路，耳听八方”的能力，在同时进行几种有一定联系的活动中，个体需要掌握其中的一项（或多项）熟练的技能技巧，注意分配是从事复杂工作的必备条件，且可以通过训练得以发展；双手协调能力是指在完成动作的过程中，两手执行不同甚至相反的操作时相互配合的能力；脑优势开发是指对具有不同认知功能的大脑左右两半球进行协调作用的开发训练。   

   1、注意力分配：

   在职业选择方面，分配与协调能力强者适合从事光学、电子电器、精密仪表和精密机械等开发、设计与维修等方面的工作；同时在艺术方面更适合发展钢琴、吉他、二胡等对双手协调性要求较高的职业能力。弱者若从事相关领域工作，需在培养自己兴趣爱好的同时，有必要科学地进行双手协调的操作和训练，才能促进这些能力的不断发展。

    2、双手协调：   

    可以通过双手协调所完成的绩效来评估青少年脑区的发展。当操作者左、右半脑共同参与且趋于平衡状态时，运动和动作可以达到最佳效果。欲使自己的头脑聪明、思维敏捷，双手需要经常得到锻炼。通过本测试仪多次训练能够刺激大脑皮质中的手部运动中枢，使智能得以提高。持续的手脑并用可以不断改善手指的动作精细化程度，同时眼、手、脑的精准配合也能够极大地改善和促进青少年手眼协调能力的发展。

   （三）使用要求：    

    仪器要求操作者左右手同时操控不同方位的控制旋钮，即左手作水平方位调节和右手作垂直方位调节，力图使运动目标按照预定路径循迹，这就要求视觉对运动轨迹的判断和双手的操作结合起来，形成反射弧。通过对操作过程中数据的分析，即可判断个体的注意分配能力、双手协调能力、手眼协调能力等心理状态。

    本仪器通过记录双手调节动作使光标完成循迹一周的时间以及离轨的次数来反映个体的注意分配、双手协调和手眼协调能力。通过比较连续运行四周的绩效来体现注意分配训练提高的能力。